Para Paula

CARTA PARA PAULA

Paula, aquí llega nuestro final, que no significa que nunca volvamos a hablar, sabes que puedes contactar conmigo, por el blog, siempre que lo necesites. Ha sido un placer enorme el haberte tenido como "alumna" y espero que algún día nos volvamos a encontrar. 

Sigue estudiando tanto como lo estás haciendo ahora, te deseo lo mejor para el futuro y que siempre  seas muy feliz. 

Pero ante todo, dadas estas fechas,  te deseo una feliz Navidad y un próspero Año Nuevo. Que todos tus deseos se hagan realidad y que este año que viene, sea el mejor de todos. 

Antes de irme me gustaría dejarte un poema de Navidad, espero que te guste. 

La estrella está brillando

Ya llega la Navidad

Los Reyes van llegando

y nos traen felicidad. 

Llegan del lejano Oriente

para ver al niño Dios

Le dan un beso en la frente

y luego le dicen adiós.

Un beso enorme y un abrazo muy fuerte. 

Hasta pronto 

Tu lazarillo, María. 

El mapa del tesoro por Navidad

Hola Paula, ¿cómo estás?

Dentro de una semana por fin podremos conocernos. Además la Navidad está muy cerca ya. Por ese motivo he decidido hacer una actividad orientada a estas fechas que vienen. Espero que te guste.

 Cómo puedes ver hay un mapa con varias paradas, los camellos de los Reyes Magos se han perdido y necesitan volver a estar con sus reyes correspondientes. Necesitan tu ayuda y para ello debes de darles indicaciones a las camellos de cómo llegar hasta sus amigos. Debes decirles cuáles son las paradas que deben hacer y a lo que se enfrentan.
Por ejemplo : primero debéis pasar por una  tormenta de nieve,  luego debéis seguir recto...
En las paradas habrá adivinanzas de Navidad que deberás acertar.

Quizá la calidad de la imagen no es la mejor, pero recuerda que si pinchas en ella conseguirás hacerla más grande.

Un saludo, nos vemos pronto.

TERCERA TAREA : "AL FILO DE LA NOTICIA"

Hola paula, ¿cómo estás?

Dentro de nada podremos conocernos en persona, ¡tengo muchas ganas!, así podremos hablar y sabré por fin como eres.
Mientras tanto te dejo otra actividad, como ya sabrás, te contaré dos noticias y pondré una entrevista.

Debes de consultar las siguientes páginas para ayudarte :

https://www.geoenciclopedia.com/tierra/
https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/calentamiento-global-como-se-produce/
https://www.windows2universe.org/earth/earth.html&lang=sp

Un saludo. 

Ordena el desorden.

Paula, ¿cómo estás?

Como podrás ver he subido dos vídeos a esta actividad, los vídeos están dividido en varias partes, en cada parte pone un número. Debes dejarme en los comentarios el orden correcto de los números.
Si lo haces de forma correcta, conseguirás escuchar la versión final de la canción. Puedes ayudarte de YouTube. Como pista te diré que hay 6 partes.
Espero que te guste.

Un saludo.

Palabras con G y con J

Paula, hace mucho que no se de ti, espero que respondas pronto. Además, creo que tendremos la suerte de conocernos en persona dentro de muy poco, tengo muchas ganas.

En esta actividad, trabajaremos las palabras con g y con j . Para ello deberás hacer un pequeño crucigrama, espero que te guste.

SEGUNDA TAREA

¿Cómo estás Paula? ¿Preparada para una nueva actividad? Ya verás que es muy chula. 

Hoy trabajaremos con una fábula, una vez la hayas leído, te darás cuenta de que no es un fábula común, para poder entenderla mejor, debes hacer lo siguiente : 

1. Identifica las palabras que se han sustituido por pictogramas.

2.Conjuga los verbos que han sido puestos en infinitivo, de forma correcta.

3. Busca en el diccionario las palabras que en el texto van en mayúsculas, después copia el significado de las que aparezcan.

4. Las que no aparezcan es probable que sea porque esconden un pequeño enigma que tendrás que resolver con un poco de imaginación. 

Espero que te guste, mucho ánimo. 

El y el     

Dormir tranquilamente un    , cuando un ratón empezó a juguetear MAENCI de su cuerpo. Despertar el      y rápidamente atrapó al    ; y a punto

 de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole LEPAGAR cumplidamente

 llegado el momento NOOPORTU. El se echar a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos    apresaron al rey de la selva y le ataron con una a un FRONDOSO. Pasaba por allí el , 

quien al oír los TOSLAMEN del , correr al lugar y ROYÓ la cuerda, dejándole 

libre.

-              Días atrás -le dijo-, te burlaste de mí pensando que DANA podría hacer por ti en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y CUMPLIDOS.

Los adjetivos y los sustantivos

   

Hola Paula, ¿cómo estás? 

En estas actividades, como habrás podido observar, trabajaremos los adjetivos y los sustantivos. 

Pero primero :

¡RECUERDA! 

Los sustantivos son las palabras que nombran a las persona, los animales y las cosas. Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los sustantivos suelen llevar delante un determinante.

Los adjetivos son las palabras que dicen cómo son o cómo están las personas, animales o cosas. Tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refiere. 

Primera actividad 

Clasifica las siguientes palabras en sustantivos  y adjetivos :

Guapa, Elena, almohada, viejas, fea, ratón, cartulina, cariñosa, mesas, desagradable, malo, rotas. 

Segunda actividad 

Describe cómo se sienten los siguientes niños:

        ANA

         BEA

           SOFÍA

RUBÉN                                     MARCO